مشاوره روانشناختی دختران اولویت کارگروه کوثر وزارت آموزش و پرورش است +فیلم
تاریخ انتشار: ۹ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۸۶۳۶۱۱
شهره صادقی روز سهشنبه در گفت وگو با خبرنگار ایرنا افزود: بعد از احصا نظام مسایل در کشور از استانها خواسته شد تا با مشورت اعضای نخبه و گروههای تشکیل شده پنج اولویت استان خود را اعلام کنند که در جمع بندی نهایی ۱۶۵ مساله اعم از نقطه ضعفها، مشکلات و نقاط قوت احصا شد.
وی ادامه داد: از این ۱۶۵ مساله نیز هفت مساله به عنوان مساله مشترک و مهم با توجه به زیست بوم استانی احصا و به عنوان اولویتهای قابل رسیدگی انتخاب شدند که شامل مشاوره ورانشناختی، ورزش دختران و مکانهای ورزشی، حیا و حجاب، مهارت آموزی، بهداشت فردی و محیط و چندین مورد دیگر است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
دبیر کارگروه کوثر وزارت آموزش و پرورش گفت: در احصا مسایل دختران با توجه به زیست بوم هر منطقه که از اهداف قرار گاه کوثر است پنج استان با بیشترین مسایل نیز شناسایی شدند.
صادقی اضافه کرد: یک هزار و ۳۰۰ نفر از بانوان فرهنگی فعال، تاثیرگذار و معتمد در قالب فعالیت کاری کارگروه کوثر زیر مجموعه قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب آموزشی آموزش و پرورش در استانها شناسایی و جذب این کارگروهها شدند.
PausePlay% buffered00:0000:00UnmuteMuteSettingsCaptionsDisabledQualityundefinedSpeedNormalCaptionsGo back to previous menuQualityGo back to previous menuSpeedGo back to previous menu0.5×0.75×Normal1.25×1.5×1.75×2×4×Exit fullscreenEnter fullscreenDownloadصادقی گفت: عضوگیری این کارگروه بر مبنای اصل ولایتمداری، دغدغهمندی، تعهد، توانمندی، آشنایی با کار جهادی و معتبر بودن انجام میشود.
به گفته دبیر کارگروه کوثر وزارت آموزش و پرورش، خلا فرهنگی برای دختران عمده مشکلی است که با توجه به شرایط فعلی در کشور نمود عینی دارد و این کارگروه درصدد است تا با تجمیع ظرفیتهای درون و برون سازمانی به رفع این مسایل همت گمارد.
صادقی اظهار کرد: ۳۲ دبیر استانی در کنار ۳۲ نفر نیروی فعال اجتماعی و فرهنگی در استانها با این کارگروه همکاری میکنند تا بتوان به اهداف قرارگاه دست یافت.
وی آسیبشناسی، تحلیل و ارایه راهکارهای اجرایی در حل مسایل فرهنگی، اجتماعی دختران و توجه به نقش خواهران در تصمیمسازیها و ایفای نقشهای اجتماعی از اهداف قرارگاه جهادی است.
دبیر کارگروه کوثر وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه این کارگروه در ذیل قرار گاه عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر وزارت فعالیت دارد، افزود: برقراری عدالت تربیتی در حوزه دانشآموزان دختر، انسجام خواهران و دختران جهادی برای شناسایی و حل مسایل تعلیم و تربیت با رویکرد انقلابی از برنامههای راهبردی این کارگروه است.
بیشتر بخوانید:
۲ هزار فرهنگی به عضویت کارگروههای جهادی آموزش و پرورش آذربایجانغربی درآمدند
به گزارش ایرنا، ریاست این قرار گاه برعهده وزیر آموزش و پرورش است و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، دبیری قرارگاه جهادی عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر کشور را عهده دار است، این قرارگاه هشت کارگروه دارد و همه فعالیتها باید ذیل این کارگروهها انجام گیرد.
کارگروههای این قرارگاه شامل توانمندسازی و کیفیتبخشی آموزشی و پرورشی، عمران و آبادانی، رصد و برنامهریزی منابع انسانی، بازماندگان از تحصیل، منزلت و حمایت، توسعه و تحول اجتماعمحور، مدارس تولید و مهارت و ظرفیتشناسی و مردمیسازی است.
۶ برنامه را برای کارگروه کوثر اعلام شده که اولین گام احصا نظام مسایل دختران باتوجهبه زیستبوم استانی بوده است؛ ۴۴۹ شهرستان در کشور و حدود ۷۰۰ منطقه آموزشی وجود دارد که لازم است در آنها نیروهای جهادی برونسازمانی با هویت مردمی به این کارگروه جذب شوند.
استانها آذربایجان غربی ۰ نفر طاهره نوید آرین برچسبها مدارس روز ملی دختران مشاوره آذربایجان غربی کوثر ارومیه دانشآموزانمنبع: ایرنا
کلیدواژه: مدارس روز ملی دختران مشاوره آذربایجان غربی کوثر ارومیه دانش آموزان مدارس روز ملی دختران مشاوره آذربایجان غربی کوثر ارومیه دانش آموزان عدالت تربیتی کارگروه ها استان ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۸۶۳۶۱۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شکایت آموزش و پرورش از سریال افعی تهران
سکانسی از سریال «افعی تهران» درباره تنبیه دانشآموزان در مدارس بسیار بحثبرانگیز شده و واکنشهای زیادی را به دنبال داشته است. قسمت هشتم سریال افعی تهران با یک سکانس تکاندهنده همراه بود؛ سکانسی که در آن آرمان بیانی (پیمان معادی) خاطره کتکخوردنهایاش از ناظم را یاداوری میکند و قصد انتقامجویی دارد.
به گزارش ایسنا، حال مدیرکل حقوقی، املاک و معاضدت قضایی وزارت آموزش و پرورش اعلام داده است که در جهت برخورد با این اقدام ناشایست و غیراخلاقی نویسنده و کارگردان و عوامل این سریال، شکایت و اعلام جرم رسمی وزارت آموزش و پرورش به دادستان عمومی و انقلاب ارائه شده و توقف پخش سریال مورد اشاره و برخورد قانونی لازم، تقاضا شده است.
مدیرکل حقوقی، املاک و معاضدت قضایی وزارت آموزش و پرورش از شکایت و اعلام جرم رسمی دفتر حقوقی و قضایی وزارت آموزش و پرورش علیه دستاندرکاران اصلی یکی از سریالهای نمایش خانگی خبر داد.
امید رضاوند، مدیرکل حقوقی، املاک و معاضدت قضایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به شان و جایگاه رفیع و والای معلم در جامعه، اظهار کرد: علیرغم این مهم که معلم به عنوان مهمترین و اصلیترین رکن نظام تعلیم و تربیت، از نقش و جایگاه منحصربهفردی در جامعه برخوردار بوده و نقش وی در هدایت آیندهسازان این جامعه غیرقابل انکار است، چندی پیش در یکی از سریالهای نمایش خانگی نسبت به این قشر فرهیخته، توهین و اهانت و هتک حرمتی صورت گرفته که این رفتار ناشایست موجب جریحهدار شدن احساسات عمومی جامعه به ویژه فرهنگیان شده است.
به گزارش مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، مدیرکل دفتر حقوقی، املاک و حمایت قضایی با تاکید بر اینکه وزارت آموزش و پرورش اولین مدافع حقوق معلمان است و یکی از وظایف دفتر حقوقی و واحدهای حقوقی تابعه در سراسر کشور نیز معاضدت قضایی از جامعه یک میلیونی فرهنگیان است، اعلام کرد: در جهت برخورد با این اقدام ناشایست و غیراخلاقی نویسنده و کارگردان و عوامل سریال یادشده، شکایت و اعلام جرم رسمی وزارت آموزش و پرورش به دادستان عمومی و انقلاب ارائه و توقف پخش سریال مورد اشاره و برخورد قانونی لازم تقاضا شده است.
درخواست فرهنگیان برای برخورد با عوامل توهین به معلم در سریال افعی تهرانبه دنبال انتشار برشی از یک سریال شبکه خانگی در فضای مجازی که در آن برخورد تحقیرآمیز یک دانشآموز سالهای دور با معلم خود را نشان میدهد، شماری از تشکلهای معلمان استان یزد در نامهای سرگشاده خطاب به مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی یزد، پیگیری و برخورد قانونی با این موضوع را خواستار شدند.
در این نامه آمده است: «با عنایت به ساخت و پخش سریالی که در آن به شکلی نامناسب و سخیف به مقام شامخ معلم اهانت شده، استدعا داریم در کوتاهترین زمان ممکن نسبت به پیگیری موضوع و انجام اقدامات لازم برای برخورد قانونی با عاملان ساخت و پخش این فیلم از طریق وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی اقدام و نتیجه پیگیری را به اطلاع جامعه فرهنگیان استان برسانید.
رونوشت این نامه به رییس دادگستری استان یزد برای استحضار و پیگیری به عنوان مدعیالعموم ارسال شده است.»
این نامه به امضای شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ولایی استان یزد، مجمع فرهنگیان ایثارگر استان، کانون تربیت اسلامی، جامعه اسلامی فرهنگیان یزد، جمعیت فرهنگیان جوان، کانون فرهنگیان حزب موتلفه، کانون فرهنگیان شانا یزد و هیات اندیشهورز بسیج فرهنگیان استان یزد رسیده است.
در سریال «افعی تهران»، آرمان بیانی (با بازیگری پیمان معادی) در لوکیشن فیلمبرداری، پس از سالها با ناظم دوران مدرسهاش مواجه میشود؛ ناظمی که به ادعای آرمان خاطرات کتکهایش پس از گذشت سالها هنوز از ذهن او پاک نشده و حالا این ملاقات را به مثابه یک فرصت انتقامجویی میداند.
در این فیلم، آرمان بیانی (پیمان معادی) هرچه در دل دارد، به ناظم دوران راهنماییاش (آقای شکوهی) میگوید و این در حالی است که شکوهی اذعان میکند که در دوران کاری خود هرگز دانشی آموزی را تنبیه بدنی نکرده است و در پایان این سکانس آرمان معلم زمان کودکی را برای مجازات در کنار اتوبان از ماشین پیاده میکند.
سکانس جنجالی سریال «افعی تهران» درباره تنبیه دانشآموزانسکانسی از سریال افعی تهران درباره تنبیه دانشآموزان در مدارس بسیار بحثبرانگیز شده و واکنشهای زیادی را به دنبال داشته است. سریال افعی تهران، به کارگردانی سامان مقدم و نویسندگی پیمان معادی و پویا مهدویزاده، پخش خود را از اسفند ماه ۱۴۰۲ در شبکه نمایش خانگی آغاز کرده است.
قسمت هشتم سریال افعی تهران با سکانسی جنجالی همراه بود. شخصیت آرمان بیانی (با بازی پیمان معادی) پس از سالها بر حسب تصادف، با ناظم دوران مدرسه اش مواجه میشود؛ ناظمی که خاطرات کتک هایاش پس از گذشت سالها از ذهن آرمان پاک نشده و حالا او این ملاقات را به مثابه یک فرصت انتقام جویی میداند.